Progetto dell’Ateneo vince il Premio “Filippo Basile 2018” per la Formazione nella P.A.

Parma, 14 settembre 2018 - L’Università di Parma ha vinto, con segnalazione di eccellenza, la XVII Edizione del Premio “Filippo Basile 2018” per la Formazione nella P.A. per la sezione “Reti Formative”per il progetto Officina del management didattico per la qualità dei corsi di studio dell’Università di Parma: un percorso di formazione continua orientato all’apprendimento organizzativo (Learning Organization).

Il progetto, realizzato dall’Area Dirigenziale Didattica e Servizi agli Studenti, è stato coordinato dal dott. Michele Bertani, Responsabile della U.O. Progettazione Didattica e Assicurazione della Qualità. Il team di progetto, composto dalla dott.ssa Katia Tondelli e dalla sig.ra Cinzia Tagliani, in servizio presso la medesima Unità Organizzativa, ha visto la partecipazione della dott.ssa Simona Ferrari della U.O. Carriere e Servizi agli Studenti.

L’intervento formativo, realizzato nel primo semestre 2018, è stato rivolto a 13 unità di personale tecnico-amministrativo in servizio presso i Dipartimenti, individuati di concerto con gli stessi Direttori di Dipartimento, che necessitavano di essere seguite ed appoggiate da personale qualificato, mediante un’intensa azione formativa,nell’iter di conoscenza dei processi inerenti la didattica e l’accreditamento dei corsi di studio, conformemente ai principi di assicurazione della qualità. Attraverso una “formazione per competenze”, che ha tenuto conto dei fabbisogni rilevati, delle competenze necessarie in relazione agli obiettivi organizzativi e delle innovazioni normative e tecnologiche, in linea con l’azione di "mappatura delle competenze" avviata dall’Ateneo nel 2016, è stato definito un percorso di formazione-intervento di carattere organizzativo-gestionale e tecnico, “tagliato” sulle esigenze di sviluppo della famiglia professionale dei Manager Didattici di Ateneo, conformemente alle linee guida tracciate dal Coordinamento organizzativo dei Manager Didattici per la qualità delle università italiane.

È stato così possibile favorire il riallineamento e il potenziamento delle competenze, delle conoscenze e dei comportamenti del personale tecnico-amministrativo coinvolto, attraverso la promozione di una cultura organizzativa basata sul lavoro di gruppo e sulla logica del lavoro di rete in grado di potenziare la produttività e l’efficacia delle prestazioni individuali e collettive e, nel contempo, delle capacità professionali degli operatori della didattica, puntando soprattutto sull’aspetto motivazionale, sul rafforzamento dell’identità e sul soddisfacimento individuale.

A metà e alla fine del percorso formativo sono stati previsti momenti di valutazione dell’apprendimento che hanno consentito di avere un continuo feed-back sull’apprendimento dei partecipanti e di fornire, al contempo, l’occasione per approfondire e chiarire gli argomenti più complessi; inoltre, nella fase iniziale è stato erogato un questionario finalizzato ad accertare le condizioni di partenza del personale e le reali aspettative.

La cerimonia di premiazione si terrà a Bari nei giorni 25 e 26 ottobre 2018, nell’ambito del XV Convegno Nazionale AIF (Associazione Italiana Formatori) Pubblica Amministrazione.